sábado, 4 de outubro de 2014

Nova Escola

Avaliação
Fonte: http://www.fvc.org.br/fvc/
Análise das desigualdades intraescolares no Brasil
Fundação Victor Civita | 2012

Análise das desigualdades intraescolares no Brasil

Nova Escola

FONTE: http://www.fvc.org.br/fvc/ 

Estudos & Pesquisas Educacionais, nº 4

Publicação apresenta artigos acadêmicos de trabalhos                  divulgados pela área de Estudos e Pesquisas em 2013

Estudos e Pesquisas Educacionais - Volume 4 / FVC 2013
Este é o quarto volume da coletânea Estudos &
Pesquisas Educacionais, no contexto da iniciativa da 
Fundação Victor Civita (FVC) de apoiar projetos de
 investigação científica na área de Educação. As pesquisas 
publicadas neste volume foram realizadas no período 
de 2012-2013 e cobrem três temas da maior relevância 
no cenário atual da Educação no Brasil: “Análise das
 desigualdades intra escolares no Brasil”,
 “Estudos & Pesquisas: contribuições para políticas 
educacionais” e “O que os jovens de baixa renda 
pensam sobre a escola”.




O livro está disponível para compra na Livraria Cultura. Compre aqui








                                                                                                 












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no Brasil 
Romualdo Portela de Oliveira, Adriana Bauer, Maria Paula Ferreira, Elaine Garcia 
Minuci, Fabio Lisauskas, Renata Zimbarg, Nathalia Cassettari, Malena Carvalho e
Fernando Vizotto Galvão  
Estudos & Pesquisas: contribuições para políticas                         educacionais
Sofia Lerche Vieira e Eloísa Maia Vidal 
 PDF
O que os jovens de baixa renda pensam sobre a escola
Haroldo da Gama Torres, Jacqueline Moraes Teixeira e Danilo França
 Gestão Escolar:
 A área do diretor e do coordenador pedagógico     Gestão Escolar





                                  

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domingo, 21 de setembro de 2014

Alzheimer tem tratamento.

Hoje é o dia Mundial da Doença de Alzheimer
A Doença de Alzheimer é uma enfermidade incurável que se agrava ao longo do tempo, mas pode e deve ser tratada. Quase todas as suas vítimas são pessoas idosas. Talvez, por isso, a doença tenha ficado erroneamente conhecida como “esclerose” ou “caduquice”.
A doença manifesta-se como demência, ou perda de funções cognitivas (memória, orientação, atenção e linguagem), causada pela morte de células cerebrais. Quando diagnosticada no início, é possível retardar o seu avanço e ter mais controle sobre os sintomas, garantindo melhor qualidade de vida ao paciente e à família.
Seu nome oficial refere-se ao médico Alois Alzheimer, o primeiro a descrever a doença, em 1906. Ele estudou e publicou o caso da sua paciente Auguste Deter, uma mulher saudável que, aos 51 anos, desenvolveu um quadro de perda progressiva de memória, desorientação, distúrbio de linguagem (com dificuldade para compreender e se expressar), tornando-se incapaz de cuidar de si. Após o falecimento de Auguste, aos 55 anos, o Dr. Alzheimer examinou seu cérebro e descreveu as alterações que hoje são conhecidas como características da doença.
Não se sabe por que a Doença de Alzheimer ocorre, mas são conhecidas algumas lesões cerebrais características dessa doença. As duas principais alterações que se apresentam são as placas senis decorrentes do depósito de proteína beta-amiloide, anormalmente produzida, e os emaranhados neurofibrilares, frutos da hiperfosforilação da proteína tau. Outra alteração observada é a redução do número das células nervosas (neurônios) e das ligações entre elas (sinapses), com redução progressiva do volume cerebral.
Estudos recentes demonstram que essas alterações cerebrais já estariam instaladas antes do aparecimento de sintomas demenciais. Por isso, quando aparecem as manifestações clínicas que permitem o estabelecimento do diagnóstico, diz-se que teve início a fase demencial da doença.
As perdas neuronais não acontecem de maneira homogênea. As áreas comumente mais atingidas são as de células nervosas (neurônios) responsáveis pela memória e pelas funções executivas que envolvem planejamento e execução de funções complexas. Outras áreas tendem a ser atingidas, posteriormente, ampliando as perdas.
Estima-se que existam no mundo cerca de 35,6 milhões de pessoas com a Doença de Alzheimer. No Brasil, há cerca de 1,2 milhão de casos, a maior parte deles ainda sem diagnóstico.
A ABRAz possue um grupo de apoio que oferece assistência a familiares de pessoas com Doença de Alzheimer e outras demências há mais de 20 anos, oferecendo encontros, aprendizagem e troca de experiências especialmente para familiares e cuidadores de idosos com Doença de Alzheimer, no qual os participantes têm a oportunidade de refletir sobre a tarefa de cuidado sob novas perspectivas, e encontrar novas estratégias para superar dificuldades e descobrir novas formas de lidar com o cotidiano modificado.
Divulguem aos amigos, diagnóstico precoce, favorecerá o tratamento!
Maria Paula Costa Raphael

http://abraz.org.br

quinta-feira, 18 de setembro de 2014

Pró-Fono Revista de Atualização Científica - Efficacy of an audio-visual computerized remediation program in students with dyslexia

Pró-Fono Revista de Atualização Científica - Efficacy of an audio-visual computerized remediation program in students with dyslexia

Título: 
Metodologia científica

Autor: 
CASELI, Helena (Lattes)

Editora: 
EdUFSCar

Edição:
1ª (2013)

ISBN:
9788576003120

Sinopse:
"Metodologia Científica é uma disciplina essencial para a formação acadêmica e profissional de estudantes dos mais variados cursos de graduação e pós-graduação. Com este audiolivro, o aluno será estimulado a estudar os métodos disponíveis para resolução dos problemas; analisar criticamente suas características, vantagens e limitações; propor soluções que, se inovadoras, poderão avançar o estado da arte e sintetizar, a partir de todo o conteúdo estudado, o conhecimento. Este material está focado na aplicação prática dos conhecimentos de metodologia científica em um curso da área de computação, apresentando esses conhecimentos de modo gradual e contextualizado."

Mais informações: 
http://www.isthmus.com.br/edufscar/ciencias-exatas-e-da-terra/sistemas-de-informacao/metodologia-cientifica/1-7477/centro_detalhes.aspx#abaDescr

Fapeam lança chamada para interessados em publicação de artigos científicos

Candidatos só poderão ser beneficiados uma única vez a cada edital
por amazonasfm.com.br
radar10@redeamazonica.com.br
Artigos devem obedecer datas limite para envio de artigos. (Foto: Divulgação)
Artigos devem obedecer datas limite para envio de artigos. (Foto: Divulgação)
MANAUS – A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam) lança edital de Programa de Apoio à Publicação de Artigos Científicos (Papac) como forma de ampliar a produção científica, tecnológica e de inovação de pesquisadores. No total, serão destinados R$1,7 milhão para apoiar a publicação de artigos científicos.
O edital tem múltiplas datas para submissão. A última delas se encerra em 7 de maio de 2015. Podem integrar a chamada proponentes cadastrados no sistema SigFapeam, com currículo atualiza na Plataforma Lattes. Eles só poderão ser beneficiados uma única vez neste edital e devem estar adimplentes com a Fundação.
Cada proposta aprovada receberá um valor máximo de R$ 17 mil. Os projetos deverão ser executados em até 12 meses.
Ouça a matéria com Aline Hanriot da Agência Fapeam
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