sábado, 19 de maio de 2012

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Feira de ciências nos EUA premia 7 alunos brasileiros de ensino médio


18/05/2012 21h08 - Atualizado em 18/05/2012 21h12

Trabalhos foram elogiados por empresas e universidades americanas.
Feira teve 1.500 participantes de 70 países.

Do G1, com informações do Jornal Nacional
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Sete estudantes brasileiros foram premiados na Intel Isef, Feira Internacional de Ciências e Engenharia, que terminou nesta sexta-feira (18), em Pittburgh, nos Estados Unidos. O Brasil foi representado por 33 estudantes de ensino médio de escolas públicas e particulares.
Os 1.500 participantes de 70 países levaram ideias, invenções e pesquisas na disputa de bolsas de estudos, cursos, produtos tecnológicos e prêmios de US$ 3 milhões. Os projetos, criados por jovens entre 15 e 18 anos, apresentam ideias inovadoras nas áreas de biologia, meio ambiente, física, computação, sociologia e demais áreas do conhecimento. Os brasileiros que participaram da feira foram vencedores em duas feitas muito concorridas, em São Paulo e no Rio Grande do Sul.
Eduardo Thadeu Rodrigues, 19 anos, e Juliana Hoch, 18, da Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul, ganharam o terceiro lugar na categoria bioquímica com um trabalho sobre como separar ácido lactobiônico e sorbitol. Eles ganharam US$ 1 mil de prêmio.
Leonardo Bodo foi convidado para estudar nos EUA (Foto: TV Globo/Reprodução)Leonardo Bodo foi convidado para estudar nos
EUA (Foto: TV Globo/Reprodução)
Os outros brasileiros premiados ficaram em quarto lugar em outras categorias e receberam US$ 500.
Leonardo de Oliveira Bodo, 17 anos, aluno do Colégio Dante Alighieri, de São Paulo, foi muito elogiado pelo trabalho sobre tecelagem de novos fármacos na teia de aranhas. Ele descobriu que na teia da aranha existe um antibiótico poderoso. Em laboratório, ela foi capaz de combater bactérias, vírus e células cancerosas. Leonardo recebeu convites de empresas e universidades americanas para estudar nos Estados Unidos.
Felipe Soares Wolff, 17 anos, e Hilário Zornitta Junior, 19, alunos do Instituto Federal Catarinense Campus Camboriú, de Balneário Camboriú, em Santa Catarina, foram premiados com um trabalho sobre vinagre de banana como alternativa para capturar a mosca da fruta.
Ana Luisa Coutinho desenvolveu sistema de irrigação com garrafas pet (Foto: TV Globo/Reprodução)Ana Luisa Coutinho desenvolveu sistema de
irrigação com garrafas pet (Foto: TV Globo/
Reprodução)
Ana Luisa Lopes Marques Coutinho, 15 anos, do Colégio Paraiso, de Juazeiro do Norte, Ceará, ganhou prêmio por um trabalho sobre o reuso das garrafas pet na construção de um sistema de irrigação. Os pais delas têm um sítio no interior do ceará. O projeto de baixíssimo custo leva água direto para a raiz da planta.
Daniel Henrique Fiala, 19 anos, estudante da Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul, foi premiado por seu trabalho de desenvolvimento de um software para avaliação de risco de prioridade na emergência pediátrica.

MEC e universidades fazem parceria para formar gestores escolares


Especialização, na modalidade de educação a distância, é gratuita

Para enfrentar o dia a dia da escola, com suas diferentes demandas, os diretores e coordenadores precisam estar preparados. Os profissionais interessados em aprimorar a formação podem fazer o curso Escola de Gestores de Educação Básica, oferecido pelo Ministério da Educação (MEC) em parceria com universidades e secretarias de educação. O curso, gratuito, é voltado para a formação continuada de dirigentes da educação básica, em nível de pós-graduação lato sensu, na modalidade de educação a distância, com carga horária de 400 horas. A formação tem três eixos vinculados entre si: o direito à educação e a função social da escola básica; políticas de educação e gestão democrática da escola; projeto político-pedagógico e práticas democráticas da gestão escolar.
Prof Jailson Alves dos Santos (Foto: Divulgação)Professor Jailson Alves dos Santos, coordenador
do curso na UFRJ (Foto: Divulgação)
Cada universidade realiza o processo seletivo para o ingresso no curso de especialização Escola de Gestores de Educação Básica. O processo seletivo inclui duas etapas: uma pré-inscrição feita pelos sistemas de ensino e, em seguida, uma seleção técnica feita pelas universidades responsáveis pelo curso. Os candidatos provenientes de municípios e de escolas com baixo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) têm preferência, e existem critérios mínimos de seleção, como ter concluído curso de graduação plena; ser gestor efetivo e estar em exercício, de escola pública municipal e/ou estadual de educação básica; e ter disponibilidade para dedicar-se ao curso. Para o professor Jailson dos Santos, coordenador geral do curso Escola de Gestores oferecido pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a especialização contribui para a formação dos diretores e coordenadores.

“Em 2005, apenas 36% dos diretores e vice-diretores tinha pós-graduação lato sensu, ou seja, existe um problema grave de formação. Percebemos felizmente que a situação está mudando, e prova disso é a iniciativa do Governo de criar o curso Escola de Gestores, implantado em 2007 e já na segunda edição na UFRJ. A proposta curricular inclui dez disciplinas, voltadas para qualificação ou requalificação dos gestores, para ajudá-los a pensar a administração das escolas. A primeira turma, só com diretores, formou 176 gestores. A segunda turma começou em 2011, com 386 alunos, e estamos atendendo agora também coordenadores pedagógicos”, explica o professor.
Mais informações sobre o curso no site do MEC e no site da UFRJ.