sábado, 18 de setembro de 2010

Doenças respiratórias em crianças aumentam em até 20% as faltas em colégios

Cadastrado em 3 setembro de 2010. Em Notícias.
Diariamente, o professor José Robson de Almeida, diretor da unidade de São Gonçalo do Colégio Santa Mônica, na região metropolitana do Rio, tem por hábito visitar as salas de aula e conversar com os alunos, numa forma de aproximação. Nesta época do ano, no entanto, ele tem uma preocupação extra quando passa pelas salas: verificar se elas estão bem arejadas e ressaltar para os estudantes a importância dos cuidados para se evitar a transmissão de vírus, como o da gripe ou os que causam infecções respiratórias, tão comuns no inverno. Nas classes do infantil, de crianças com até seis anos, a preocupação de José Robson é alertar os pais sobre como agir caso percebam que os filhos estão com doenças infectocontagiosas:
“Na educação infantil é fundamental esse contato com a família. Sempre nas reuniões com os pais, procuramos fazer uma orientação básica. Eles precisam observar e conhecer os hábitos da criança. Se ela é muito ativa e começa a ficar apática ou não está brincando, é preciso ligar o sinal de alerta”, ressalta Almeida, que usa os seus conhecimentos de ex-pesquisador da Fiocruz para tentar diminuir os casos de proliferação de vírus no colégio.
Durante esse período, o número de faltas na escola aumenta cerca de 20%, segundo o diretor. A principal causa das ausências dos alunos são as doenças respiratórias, como bronquites, bronquiolite, laringite, entre outras “ites”. Segundo o professor José Luiz Bandeira, pediatra do Hospital Universitário Pedro Ernesto/Uerj, essas doenças acometem as vias respiratórias superiores (narinas, seios nasais, ouvido médio, faringe, amígdalas, laringe e traqueia) e são frequentemente provocadas por microrganismos, como os vírus. Os sintomas variam desde corrimento e obstrução nasal até tosse e dor de garganta.
Algumas dessas doenças podem surgir após um simples resfriado. É o caso da bronquiolite, que normalmente afeta crianças de até dois anos e pode levar até 60 dias para uma recuperação total do paciente. “A bronquiolite é uma inflação nos bronquíolos (uma estrutura que fica entre os brônquios e os alvéolos pulmonares). Ela tem como causa principal o vírus sincicial respiratório. Não devemos confundir com a bronquite asmática, que é geralmente desencadeada por um processo alérgico”, explica Bandeira.
Imunidade em desenvolvimento faz com que crianças sejam mais suscetíveis
Durante esse tempo quente e seco, situações comuns como resfriados, gripes e mudanças de temperatura podem levar a um estreitamento dos brônquios chamado de broncoespasmo, que provoca tosse, chiado no peito e falta de ar. A asma nada mais é do que a repetição frequente desses sintomas.
Estima-se que cerca de metade das crianças com crises recorrentes de broncoespasmo nos primeiros anos de vida não desenvolverá asma quando adulto. Isso acontece porque as crises causadas por infecções respiratórias tendem a cessar. “Caso haja repetições do quadro clínico, passa a se cogitar que o paciente tenha asma brônquica com início precoce e muitas vezes se transformando em asma brônquica grave no futuro. A asma grave é quando o paciente apresenta um esforço grande da musculatura respiratória acessória para respirar.”
As crianças são mais suscetíveis aos vírus ou bactérias que circulam nesta época porque estão com a imunidade em desenvolvimento. Para se ter uma ideia de como os pequenos sofrem desses males, segundo o Ministério da Saúde, em 2009, 652.482 crianças de 0 a 9 anos foram internadas por doenças respiratórias, o que corresponde a cerca de 43% do total de 1,5 milhões de internações por estas causas.
No inverno a baixa umidade deixa ambientes mais que propícios para a proliferação dos vírus. Se as mucosas das crianças estiverem secas, a entrada dos vírus ou bactérias é facilitada. Por isso, é fundamental que os pais hidratem o nariz dos filhos, seja com soro fisiológico ou com bastante ingestão de líquidos.
Bandeira ressalta, no entanto, que a melhor forma de se prevenir o acometimento de doenças respiratórias em crianças é não deixar falhar o calendário de vacinas. Já se o diagnóstico for de alergia respiratória é preciso encaminhar ao médico especialista.
O tratamento de crianças com doenças respiratórias, na grande maioria das vezes, é feito com medicações voltadas à diminuição dos sintomas. Bandeira lembra que apesar da rejeição de muitos pais, as vacinas prescritas por médicos alergistas podem ser muito eficazes.
Segundo o pediatra, é importante ainda que os pais respeitem a falta de apetite das crianças que estão sofrendo de problemas respiratórios ou viroses. “A falta de apetite e a necessidade de repouso são defesas do organismo para direcionar seu gasto energético em combater à infecção respiratória”.

Fonte: Opinião e notícia

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Projeto do Tribunal Regional Eleitoral ensina noções de cidadania e democracia para jovens!


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Escolas de São Gonçalo vão ter eleições simuladas

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Tamanho da fonte: A- A+Por: Fernanda Alves 25/08/2010

Projeto do Tribunal Regional Eleitoral ensina noções de cidadania e democracia para jovens

O clima de eleições já chegou a algumas escolas do estado. O projeto Eleitor do Futuro, do Tribunal Regional Eleitoral (TRE-RJ), está ensinando noções de cidadania e democracia para jovens de vários municípios. Ao todo, cerca de 20 escolas foram selecionadas para participar da iniciativa, sendo duas em São Gonçalo: os colégios Santa Mônica, no Mutuá, e o Ciep Carlos Marighela, em Itaóca.
Nas duas unidades foram criadas chapas eleitorais representadas por alunos, que durante uma semana apresentaram suas propostas para os colegas de turma. Nesta quarta-feira, todos irão às urnas para eleger os candidatos com melhores propostas. No processo, além da propaganda política e da fiscalização eleitoral, também serão usadas urnas de votação iguais as de outubro. O TRE realizou também palestras para os alunos explicando o processo eleitoral e as funções dos cargos políticos.   
No Santa Mônica, participam cerca de 110 alunos do ensino médio, mas 1.500 estudantes do colégio terão contato com a urna.
“Já estava animado com a votação de outubro e depois do que aprendi tenho certeza que vou tomar mais cuidado na hora de escolher meu candidato”, revelou Henrique de Almeida, 18 anos, aluno do 3° ano e candidato.
“Para o jovem é fundamental criar uma visão política e o projeto está fazendo isso. Com ele vamos deixar um legado também para a família dos alunos, já que muitos chegam em casa e comentam com os pais o que aprendem aqui”, avaliou o diretor do Colégio Santa Mônica, José Robson de Almeida.


O Fluminense
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Estudantes vão às urnas em São Gonçalo!

Estudantes vão às urnas em São Gonçalo

Quinta-feira, 26 de agosto de 2010

TRE desenvolve projeto Eleitor do Futuro no Colégio Santa Mônica

Estudantes do Colégio Santa Mônica em São Gonçalo participam nesta quinta-feira (26/08/2010) de uma eleição simulada, dentro do projeto modelo Eleitor do Futuro desenvolvido pelo Tribunal Regional Eleitoral (TRE-RJ). A iniciativa tem direito à propaganda política, fiscalização e até votação com urna eletrônica idêntica as que serão usadas em outubro. Cinco chapas foram formadas pelos alunos que representarão os partidos: Vida e Saúde; Liberdade, Respeito e Dignidade; Esporte e Lazer; Profissionalização e Proteção no Trabalho; Educação e Cultura.

Após participarem de palestras feitas por representantes do TRE, com orientações sobre as regras do projeto e destacando o objetivo de ensinar noções de cidadania e democracia, os alunos desenvolveram a propaganda eleitoral com as propostas de cada candidato. Um equipe ficou responsável pela fiscalização.
Nesta quinta-feira, a partir das 13h45, haverá treinamento com os alunos que atuarão como mesários. Já das 14h30 às 15h10, será promovido um debate com os cinco candidatos. A eleição com uso da urna eletrônica adaptada especialmente para os candidatos do colégio vai das 16 às 17 horas. Em seguida, começa a apuração dos votos e divulgação dos resultados.

Durante o projeto, os professores das diversas disciplinas trabalharam em sala de aula temas como cidadania, democracia, direitos e deveres. De acordo com o diretor do colégio, José Robson de Almeida, o projeto está ajudando a despertar uma visão política nos jovens.

“Com isso, deixaremos também um legado para as famílias, já que o jovem é um grande multiplicador de idéias”, comentou.

PROGRAMAÇÃO
13h45 treinamento

Escolas estaduais de referência, Nave e Nata abrem inscrições para 2011

Escolas estaduais de referência, Nave e Nata abrem inscrições para 2011

Sábado, 18 de setembro de 2010

Cadastro é gratuito e deve ser feito pela Internet. Haverá seleção de alunos em 2 etapas

Rio - A Secretaria Estadual de Educação abre segunda-feira as inscrições para escolas de referência da rede, que oferecem Ensino Médio Integrado. São 160 vagas no Núcleo Avançado em Educação (Nave), na Tijuca; 120 para o Núcleo Avançado de Educação em Tecnologia de Alimentos (Nata), em São Gonçalo, e 200 no Colégio Estadual Erich Walter Heiner, Santa Cruz. Os candidatos terão de fazer um ‘vestibulinho’.

O cadastro vai até o dia 5 pelo site www.educacao.rj.gov.br. As vagas são para alunos que concluíram o 9º ano do Ensino Fundamental ou a Fase 9 da Educação de Jovens e Adultos, vindos da rede pública federal, estadual ou municipal, com idade entre 13 e 16 anos. A inscrição é gratuita.

Política Enviado por Redação 25/8/2010 23:08:23 Escola em São Gonçalo faz eleição simulada


Política
Enviado por Redação 25/8/2010 23:08:23

Escola em São Gonçalo faz eleição simulada

Os estudantes de uma escola particular, em São Gonçalo participam hoje de uma eleição simulada, dentro do projeto modelo ‘Eleitor do Futuro’ do Tribunal Regional Eleitoral. A iniciativa tem direito à propaganda política, fiscalização e votação na urna eletrônica. Cinco chapas foram formadas pelos alunos que representarão os partidos: Vida e Saúde; Liberdade, Respeito e Dignidade; Esporte e Lazer; Profissionalização e Proteção no Trabalho; Educação e Cultura.

A partir das 13h45, haverá treinamento com os alunos que atuarão como mesários. Já das 14h30 às 15h10, será promovido um debate com os cinco candidatos. A votação, com uso da urna eletrônica adaptada especialmente para os candidatos do colégio, ocorrerá entre 16h às 17h. Em seguida, começa a apuração dos votos e divulgação dos resultados. 

Durante o projeto, os professores das diversas disciplinas trabalharam em sala de aula temas como cidadania, democracia, direitos e deveres. O diretor do colégio, José Robson de Almeida, disse que projeto está ajudando a despertar uma visão política nos jovens.
“Com isso, deixaremos também um legado para as famílias, já que o jovem é um grande multiplicador de idéias”, comentou.


A Faculdade Paraíso e o IPGL, Participando com Destaque no Colégio Santa Mônica

A Faculdade Paraíso e o IPGL, Participando com Destaque no Colégio Santa Mônica

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 A FAP e o IPGL mais uma vez, despontaram como Instituições de respeito, credibilidade e ensino de excelência.
O Colégio Santa Mônica promoveu um evento de grande importância, convidando as Instituições de ensino superior para que estas divulgassem seus cursos de graduação e  Pós- graduação  aos alunos que estão terminando o Ensino Médio.
O Grupo Lusófona, mantenedor da FAP e  do IPGL, além de mostrar aos alunos do Colégio Santa Mônica os cursos que administra, revelou-se como o maior Grupo de Ensino nos países de língua portuguesa.
Agradecemos ao professor José Robson de Almeida, Diretor Pedagógico do Colégio Santa Mônica, pelo carinho e parceria com a nossa Instituição.
Professora Célia Regina Rodrigues da Costa
Diretora Acadêmica da Faculdade Paraíso Grupo Lusófona – RJ – Brasil
Última atualização ( Qua, 08 de Setembro de 2010 15:32 )